Модуль 9
В цьому модулі ми:

- обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
- обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні;
- проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
 - створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
- створили інструменти для підсумкового оцінювання;
 - створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів;
 - внесли зміни в план вивчення теми;
- критично оцінили, чого вони навчилися;
 - почали планувати інструктивні матеріали для навчального проекту.